. (1404). مقایسه نقش حیا در تربیت اتماعی کودک از منظر آیات قرآن و نظریه یادگیری اتماعی بندورا. (e11937). مطالعات بین رشته ای قرآن و الهیات, 2(2), e11937 doi: 10.22034/isqt.2025.15310.1039

. "مقایسه نقش حیا در تربیت اتماعی کودک از منظر آیات قرآن و نظریه یادگیری اتماعی بندورا" .e11937 , مطالعات بین رشته ای قرآن و الهیات, 2, 2, 1404, e11937. doi: 10.22034/isqt.2025.15310.1039

. (1404). 'مقایسه نقش حیا در تربیت اتماعی کودک از منظر آیات قرآن و نظریه یادگیری اتماعی بندورا', مطالعات بین رشته ای قرآن و الهیات, 2(2), e11937. doi: 10.22034/isqt.2025.15310.1039

, "مقایسه نقش حیا در تربیت اتماعی کودک از منظر آیات قرآن و نظریه یادگیری اتماعی بندورا," مطالعات بین رشته ای قرآن و الهیات, 2 2 (1404): e11937, doi: 10.22034/isqt.2025.15310.1039

. مقایسه نقش حیا در تربیت اتماعی کودک از منظر آیات قرآن و نظریه یادگیری اتماعی بندورا. مطالعات بین رشته ای قرآن و الهیات, 1404; 2(2): e11937. doi: 10.22034/isqt.2025.15310.1039